19 / Pedagogías Integrativas – Germán Doín

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Los claroscuros de las pedagogías alternativas y la necesidad de desaprender

Luego de 10 años de recorrer e investigar distintos modelos de educación alternativa en todo el mundo, hallamos un gran crisol de perspectivas con luces y sombras. No hay modelos perfectos porque las pedagogías son humanas y resultado de nuestra historia. Las pedagogías alternativas no escapan a las heridas de la infancia de quienes las sostienen y evidencian en sus prácticas miradas del mundo parciales y deficitarias.  Tenemos la responsabilidad de hacer conscientes los mecanismos invisibilizados detrás de las estructuras pedagógicas que sostenemos y de las relaciones que reproducimos con los niños y las niñas. Desde allí podemos construir una pedagogía integrativa que sea enriquecedora para todos y para cada uno, que pueda acompañar situaciones diversas en contextos diversos sin dogmas y desde una presencia plena.

En esta ponencia podremos…

* Una mirada integral para comprender las perspectivas educativas alternativas
* Luces y sombras de las corrientes alternativas más relevantes
* Un marco para identificar tus propios condicionamientos pedagógicos
* Nociones para acercarse a una pedagogía integrativa.
* Pistas para continuar tu formación hacia tu propia mirada pedagógica integral.

Biografía

German Doin es investigador en educación alternativa. Comenzó su investigación como director del film La Educación Prohibida; ha recorrido y conocido cientos de espacios educativos alternativos en Latinoamérica y diferentes partes del mundo, incluyendo experiencias colectivas, públicas, privadas, comunitarias y particulares. Se ha dedicado a investigar, estudiar, acompañar y asesorar experiencias educativas en su transición hacia modelos alternativos durante los últimos 5 años. Fue cofundador del proyecto Reevo, la red de educación alternativa, y miembro activo de diferentes colectivos y redes de educación alternativa a nivel nacional en Argentina e internacional en Latinoamérica y el mundo. Es fundador y coordinador general de Proyecto C, un espacio cultural y educativo de vanguardia en la ciudad de Buenos Aires que funciona desde 2020.

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